Pages

Jumat, 19 Agustus 2016

Pembahasan Soal:


Langkah pertama tentu Install Debian nya dulu. Saya yakin pasti anda bisa. ;)


Selanjutnya login sebagai root dan ikuti langkah langkah dibawah ini.


Pico /etc/network/interfaces


 Tambahkan settingan untuk virtual IP


 up ip addr add 192.168.10.2/24 brd 192.168.10.5 dev eth0 label eth0:0


 up ip addr add 192.168.10.3/24 brd 192.168.10.5 dev eth0 label eth0:1




reboot


Ifconfig | less




Konfigurasi Web Server


1. apt-get install apache2


2. cd /var/www


3. nano index.html


4. ganti html sesuai yang anda inginkan


5. kalau sudah ctrl+x (pilih y) enter


6. /etc/init.d/apache2 restart


7. Coba test di client (http://192.168.1.100)


apt-get install bind9


cd /etc/bind


pico named.conf.local


 ubah menjadi seperti ini:


zone “sekolah.sch.id” {


type master;


file “/etc/bind/db.sekolah”;


};


zone “10.168.192.in-addr.arpa” {


type master;


file “/etc/bind/db.192”;


};


2063-P3-12/13 Hak Cipta pada Kemdikbud SPK-1/6


pico named.conf.options


Options {




directory “/var/cache/bind”;


forwarders {


};


allow-query { any; };


auth-nxdomain no;# conform to RFC1035


listen-on-v6 { any; };


};


cp db.local db.sekolah


cp db.127 db.192


pico db.sekolah


 ubah menjadi seperti ini:


;


; BIND data file for local loopback interface


;


$TTL 604800


@ IN SOAns.sekolah.sch.id. ns.sekolah.sch.id.


;


@ IN NS ns.sekolah.sch.id.


@ IN MX 10 mail.sekolah.sch.id.


@ IN A 192.168.10.1


ns IN A 192.168.10.1


www IN A 192.168.10.2


mail IN A 192.168.10.3


2063-P3-12/13 Hak Cipta pada Kemdikbud SPK-2/6


Pico db.192


 Ubah menjadi seperti ini:


Pastikan anda teliti dan berhati hati dalam input data.


Jika sudah, kita restart bind9 nya.


/etc/init.d/bind9 restart


Pico /etc/resolv.conf


 pastikan isi dari resolv.conf seperti ini:


Search sekolah.sch.id


Nameserver 192.168.10.1


Jika sudah OK, kita cek menggunakan nslookup :




 nslookup ns.sekolah.sch.id


 nslookup www.sekolah.sch.id


 nslookup mail.sekolah.sch.id


2063-P3-12/13 Hak Cipta pada Kemdikbud SPK-3/6


 Jika sudah beres nah, kita cek dari client.


Jika smua sudah lancar seperti diatas. Berarti konfigurasi dns server anda


sudah beres. Dan kemudian Kita lanjut ke menginstall mail server dan


webmail server. Kita langsung saja memakai cara cepat. Karena waktu


pun diperhitungkan dalam ujian ini. Pada dasarnya cara nya sama seperti


biasanya.


apt-get install apache2 php5 postfix squirrelmail courier-imap courier-

pop


 create directories : no


 general type : internet site


 system mail name : sekolah.sch.id


pico /etc/apache2/apache2.conf


 pada baris terakhir tambahkan:


 Include /etc/squirrelmail/apache.conf


pico /etc/squirrelmail/apache.conf


 Pada baris terakhir tambahkan :


 <VirtualHost *:80>


 DocumentRoot /usr/share/squirrelmail


 ServerName mail.sekolah.sch.id


 </VirtualHost>


/etc/init.d/apache2 restart


Lalu pada computer client buka browser dan klik url mail.sekolah.sch.id


Maka akan terlihat tampilan seperti ini:


maildirmake /etc/skel/Maildir


(hanya catatan saja, ada baiknya anda berada di posisi root( / )saat


membuat direktori ini, karena beberapa kasus mail server tidak berjalan


karena saat menjalankan perintah ini, posisi masih berada di /etc/bind/ )


2063-P3-12/13 Hak Cipta pada Kemdikbud SPK-4/6


adduser sekolah


dpkg-reconfigure postfix


 general type : internet site


 system mail name : sekolah.sch.id


 root and postmaster :[kosongkan]


 other destination : pada baris terakhir tambahkan 0.0.0.0/0


 Force synchronous : no


 Local network : 0.0.0.0/0


 Use procmail : No


 Mailbox size : 0


 Local address : +


 Internet protocols : ipv4


pico /etc/postfix/main.cf


 Pada baris terakhir tambahkan:


 home_mailbox = Maildir/


/etc/init.d/postfix restart


/etc/init.d/courier-imap restart


/etc/init.d/courier-pop restart


Lalu kita pindah ke komputer client dan cek email server nya dengan


mengirimkan email.


2063-P3-12/13 Hak Cipta pada Kemdikbud SPK-5/6


Nah sudah jelaskan! ? Semoga cukup membantu dan semoga


mendapat nilai yang memuaskan di Ujian Kompetensi Kejuruan! Good


LucK! Jika masih ada keluhan atau ingin bertanya, kirimkan email ke


fajricom@yahoo.com

Jumat, 07 Februari 2014

Fenomena Al-Ghazali, Seorang Tokoh Muslim Terkemuka Sepanjang Zaman


Nah sekarang sob gue mau posting tentang tokoh muslim nih........
Dibaca ya,,, 

Abu Hamid Al-Ghazali. Inilah salah seorang tokoh Muslim terkemuka sepanjang zaman. Ia dikenal sebagai seorang ulama, filsuf, dokter, psikolog, ahli hukum, dan sufi yang sangat berpengaruh di dunia Islam dan peradaban Barat.
Pemikiran-pemikiran Al-Ghazali memang sungguh fenomenal. "Tak diragukan lagi bahwa buah pikir Al-Ghazali begitu menarik perhatian para sarjana di Eropa," ujar Margaret Smith dalam bukunya yang berjudul “Al-Ghazali: The Mystic” yang diterbitkan di London, Inggris, tahun 1944.

Salah seorang pemikir Kristen terkemuka yang sangat terpengaruh dengan buah pemikiran sang ulama, kata Smith, adalah ST Thomas Aquinas (1225 M - 1274 M).

Aquinas—filsuf yang kerap dibangga-banggakan peradaban Barat—telah mengakui kehebatan Al-Ghazali dan merasa telah berutang budi kepada tokoh Muslim legendaris itu.

Pemikiran-pemikiran Al-Ghazali begitu mewarnai cara berpikir Aquinas yang menimba ilmu di Universitas Naples. Saat itu, kebudayaan dan literatur-literatur Islam begitu mendominasi dunia pendidikan Barat.

Perbedaan terbesar pemikiran Al-Ghazali dengan karya-karya Aquinas dalam teologi Kristen terletak pada metode dan keyakinan. Secara tegas, Al-Ghazali menolak segala bentuk pemikiran filsuf metafisik non-Islam seperti Aristoteles yang tidak dilandasi dengan keyakinan akan Tuhan. Sedangkan Aquinas mengakomodasi buah pikir filsuf Yunani, Latin, dan Islam dalam karya-karya filsafatnya.

Filsuf Muslim yang diyakini sebagai seorang perintis metode skeptisme ini sangat saklek. Ia secara tegas menolak segara bentuk pemikiran filsafat metafisik yang berbau Yunani.

Dalam bukunya berjudul “The Incoherence of Philosophers”, Al-Ghazali mencoba meluruskan filsafat Islam dari pengaruh Yunani menjadi filsafat Islam yang didasarkan pada sebab-akibat yang ditentukan Tuhan atau perantaraan malaikat.

Upaya membersihkan filasat Islam dari pengaruh para pemikir Yunani yang dilakukan Al-Ghazali itu dikenal sebagai teori occasionalism.

Sosok Al-Ghazali boleh dibilang sangat sulit untuk dipisahkan dari filsafat. Bagi dia, filsafat yang dilontarkan pendahulunya, Al-Farabi dan Ibnu Sina, bukanlah sebuah objek kritik yang mudah, namun juga menjadi komponen penting buat pembelajaran dirinya.

Filsafat dipelajari Al-Ghazali secara serius saat dia tinggal di Baghdad. Sederet buku filsafat pun telah ditulisnya. Salah satu buku filsafat yang disusunnya, antara lain “Maqasid Al-Falasifa” (The Intentions of the Philosophers).

Lalu, ia juga menulis buku filsafat yang juga sangat termasyhur, yakni “Tahafut Al-Falasifa” (The Incoherence of the Philosophers).

Al-Ghazali merupakan tokoh yang memainkan peranan penting dalam memadukan Sufisme dengan Syariah. Konsep-konsep Sufisme dengan sangat baik dikawinkan sang pemikir legendaris itu dengan hukum-hukum Syariah.

Ia juga tercatat sebagai sufi pertama yang menyajikan deskripsi Sufisme formal dalam karya-karyanya. Al-Ghazali juga dikenal sebagai ulama Suni yang kerap mengkritisi aliran lainnya.

Ia tertarik dengan Sufisme sejak usia masih belia. Ulama terkemuka yang terlahir di Kota Tus, Khurasan, Iran, pada 1058 M itu bernama lengkap Abu Hamid Ibnu Muhammad Ibnu Muhammad Al-Tusi Al-Syafi'i Al-Ghazali.

Ia sudah menjadi anak yatim sejak masih belia. Meski begitu, Al-Ghazali berkesempatan mengenyam pendidikan yang sangat berkualitas. Minat belajarnya telah tumbuh sejak masih kecil atau kanak2.

Kamis, 06 Februari 2014

Perbedaan antara Al-Qur-an, Hadis Qudsi dan Hadis Nabawi

 

Perbedaan dari segi bahasa dan makna adalah sbb.
  • Al-Qur’an diturunkan dengan bahasa dan maknanya langsung dari Allah swt
  • Hadis Qudsi adalah hadis yang maknanya dari Allah swt., sedangkan bahasanya dari Nabi saw.
  • Hadis Nabawi adalah bahasa dan maknanya dari Nabi saw.
Perbedaan dari segi periwayatan adalah sbb :
  • Al-Qur’an tidak boleh diriwayatkan dengan maknanya saja sebab dapat mengurangi kemujizatannya
  • Hadis qudsi dan hadis nabawi boleh diriwayatkan dengan maksudnya saja. Yang terpenting dalam hadis adalah penyampaian maksudnya.
Perbedaan dari segi kemukjizatan adalah sbb :
  • Al-Qur’an, baik lafal maupun maknanya merupakan mukjizat.
  • Hadis qudsi dan hadis nabawi bukan merupakan mukjizat
Perbedaan dari segi nilai membacanya adalah sbb :
  • Al-Qur’an diperintahkan untuk dibaca, baik pada waktu shalat (surah al-fatihah) maupun di luar shalat sebagai ibadah, baik orang yang membacanya itu mengerti maksudnya maupun tidak
  • Hadis qudsi dan hadis nabawi dilarang dibaca ketika shalat dan membacanya tidak bernilai ibadah. Yang terpenting dalam hadis adalah untuk dipahami, dihayati dan diamalkan.